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太阳城娱乐:从上海到云南“彩云支南” 翻山越岭来支教(二)

日期:2019-01-13 20:11:34 点击:0 来自:本站 作者:

  翟亭亭已经准备好了教案,且比实际上的课更多,“还准备了教具从上海带来,美术课用的折纸、手工、绘画的材料带了不少,我自己也很期待。”

  李江在校期间也参加过两次支教,均是前往昭通墨翰。支教前,“彩云支南”在校内进行大规模的海选,然后进行面试,这次前来的复旦大学支教队也进行了同样的程序。

  李江说,把支教活动作为一个社会实践进行,同时也作为公益旅游,因为云南本身就有其魅力所在。曾经参与过支教的同学及“彩云支南”的成员均会参与面试,“为什么来支教就是必问的问题”,李江说,想参加支教的同学的目的不外乎上面提到的两种,还有同学则更看重支教本身,因为对支教的向往而来。

  2008年,李江和团队成员来到云南昭通的山区学校。“当时路不大好,从昆明过去坐了10个小时的车”,而支教的学校条件更加艰苦,一排土房教学楼、没有完整的课桌椅,没有辅助教学工具,更别说电教设备。去之前,李江他们在上海一所学校募集到一些电教设备,“其实是上海学校淘汰下来的,但带到云南后,老师的使用率也不高”。而在此次复旦大学支教过程中,同学们吸取了经验,太阳城娱乐并不会采用放映幻灯片等方式教学,“不与原来的教学方法相冲突”,周昕亮说。

  在昭通的两次支教,给支教队员带来强大的冲击,“特别是上海、河北的同学,他们感觉到那里教学资源的匮乏”,李江说,因此“彩云支南”也升华出三种含义,第一种,“彩云知南”,通过支教了解云南的风情、文化以及民俗;第二种,“彩云支南”,及支持云南的教育等;第三种,“彩云之难”,云南多发自然灾害,因此队员们在来云南时,还会进行云南旱灾情况调研等。

  除了组织支教活动,2007年至2013年期间,“彩云支南”公益团队在上海和云南实施了多个公益活动和调研项目。公益活动如:2010年云南旱灾募捐活动、洱海环保万里行等;调研项目如:后世博时期的昆明建设、云南旱灾情况调研、昭通震灾及地质调研、红河地区儿童午餐营养、丽江古建筑保护、丽江地区留守儿童等。

  李江说,身在云南的“彩云支南”为支教队员提供服务,也是必要的。周昕亮说,新现双拥希望小学是三年前由师姐最先“开发”的,因为她是那里的人。而此后的联系,随之保持了下来。但开发新的学校,则出现了困难。“因为老师、学生放假了,再把他们召集起来比较困难,而且也存在安全问题”,李江说,除这所学校外,团队还在其他学校支教,这些资源的开发大多沿用了之前的方式,即人情关系。

  支教队一般支教时间为15天,在15天的时间里,为孩子们带去改变,或者这个改变能否保持则是团队关注的问题。李江说会感受到孩子们学习的主动性加强,“这种短暂的接触虽然没有对问题进行完全的改善,但会给孩子们带去一些变化,支教队员走之后还会与孩子们保持书信联系”。而新现双拥希望小学则将作为一个长期支教点,复旦的学子明年还会到这里进行支教。

  昨日,是复旦学子在新现双拥希望小学支教的第二天,新现双拥希望小学校长陈洪强则介绍,这两天支教队员带领孩子们做手工,学英语、数学等。“他们和学生挺融洽的”,因为支教队员带来外界新鲜的信息,且队员本身也是学生,因此孩子们兴趣很大。该校是一所拥有近90年历史的学校,2007年、2010年才新建的教学楼,学校有50名老师且大多从其他乡镇调来,因此总体年龄偏大,而支教队员的年轻活力就是一大优势。

  陈洪强说,参加这次活动的有60多名学生,主要是居住在乡上,离学校较近的学生,“放假了,有的孩子出去玩了,有的离学校太远,而且老师不够,不方便管理”,因此只有部分学生参与了这次活动,涉及面较小。陈洪强希望这样的支教活动能够长期开展,这样方能把学生都辐射到,“效果才好”。

  李江目前是“彩云支南”公益团队的总监,他和团队已开展了支教活动5年。这支团队也曾出现低迷,在2010年,团队成员相继毕业,“当时我们想创业,还注册了一个公司,有位成员的意见是专攻公益事业,再把公益和商业结合起来运作。”而李江则主张把先做事业,再以事业支撑公益,这样的分歧由此带来公司的解体。而在2013年,云南省青少年发展基金会的出现,为他们未来的工作带来更清晰的方向。

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